Nazywam się Tomasz Cebulski. Jestem politologiem i naukowcem, a z zamiłowania genealogiem i przewodnikiem. Od lat buduję narracje historyczne rodzin, wydarzeń i miejsc. Po 20 latach pracy edukacyjnej i popularyzatorskiej głównie dla odbiorców angielskojęzycznych, postanowiłem w roku 2020 rozwinąć projekt edukacyjny – Latający Uniwersytet Młodzieży dla uczniów i studentów z Polski. Projekt ten jest możliwy dzięki wsparciu merytorycznemu i finansowemu Fundacji Alfreda Landeckera oraz Humanity in Action.
Pomysł jest prosty i oparty o moje dotychczasowe doświadczenia w pracy ze studentami w miejscach pamięci.
Latający Uniwersytet Młodzieży jest to projekt edukacyjny dla młodzieży mający na celu podniesienie świadomości historii lokalnej oraz promocję miejsc pamięci. Projekt składa się z dwóch części. Pierwsza to teoretyczna seria spotkań wykładowych i warsztatowych bezpośrednich oraz on-line. Wraz z moimi gośćmi-wykładowcami zapoznamy młodzież z tajnikami warsztatu pracy historyka, historią lokalnej społeczności, lokalnymi miejscami pamięci. Przeprowadzimy również warsztaty edukacyjne dotyczące pracy i bezpieczeństwa w mediach społecznościowych oraz tworzenia treści zdjęciowych i video.
Drugą częścią projektu jest wspólna praca w terenie nad utrzymaniem i interpretacją lokalnych miejsc pamięci. Zajmiemy się wspólnie utrzymaniem czystości, nowymi oznaczeniami, opisem na miejscu jak i w Internecie, interpretacją historii, zbieraniem świadectw na rzecz utrzymania żywej pamięci dla następnych pokoleń.
Dużym zainteresowaniem młodzieży cieszy się wstępny konkurs foto-video mający za zadanie aktywizować uczniów do własnych poszukiwań i odkryć miejsc historycznych. Przedstawiamy uczniom na stronie FB projektu serię od 6 do 10 zdjęć wykonanych w ich miastach, zdjęć nieoczywistych, często w dużym zbliżeniu, ale zrobionych w miejscach lokalnie historycznie ważnych. Zadaniem uczniów jest wytropienie tych detali i zrobienie dobrego zdjęcia pokazującego cały kontekst miejsca oraz jednozdaniowy opis jego historii. Konkurs ten ma duże walory poznawcze i zachęca młodzież do aktywności i odwiedzenia miejsc historycznie ważnych. Publikacja zdjęć i opisów w formie postów na FB czyni te miejsca łatwiej rozpoznawalnym pośród młodzieży i owocuje ciekawą debatą co do znaczenia tych miejsc pamięci we współczesności.
Jednym z celów projektu jest zdobycie umiejętności świadomego posługiwania się aparatem i kamerą na rzecz promocji historii lokalnej. W ramach warsztatów młodzież na zaplanowane spotkanie z profesjonalnym fotografem, który od lat pracuje przy dokumentacji uroczystościach lokalnych i państwowych. Okres pandemii ukazał też siłę komunikacji i edukacji z wykorzystaniem materiałów video. Na zakończenie części teoretycznej i praktycznej projektu planujemy, aby wraz z młodzieżą wyprodukować krótki film dokumentalny o historii, miejscach pamięci i naszej wspólnej pracy.
Politolog, genealog, przewodnik po miejscach pamięci. Autor książki „Auschwitz po Auschwitz” o polityce pamięci, oraz licznych tekstów naukowych i popularnonaukowych. Od roku 2002 zarządza firmą genealogiczną Polin Travel, a od 2020 roku nowym projektem wizualnym w miejscach pamięci o nazwie Sky Heritage Pictures. Stypendysta Fundacji Alfreda Landeckera, pomysłodawca i zarządzający projektem Latającego Uniwersytetu Młodzieży.
Socjolożka, członkini Stowarzyszenia Centrum Badań nad Zagładą Żydów. Mieszka na Podhalu i od kilkunastu lat bada losy tamtejszych Żydów w czasie Zagłady i okresie powojennym. Angażuje się w działania na rzecz przywracania pamięci o nich - jest Liderką Dialogu wspieraną przez Fundację Forum Dialogu, pracuje przy projekcie „Ludzie nie Liczby” Fundacji Centrum Rodziny Popiela. Jest autorką licznych artykułów publikowanych w kraju i zagranicą. Za studium „Dlaczego oni, którzy tyle przecierpieli i przetrzymali, musieli zginąć”. Żydowskie ofiary zbrojnej przemocy na Podhalu w latach 1945-1947" otrzymała w 2016 roku Nagrodę im. Profesora Izraela Gutmana.
Adiunkt w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytetu Warszawskiego. Współpracuje z Instytutem Studiów Międzykulturowych Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Polskim Uniwersytetem na Obczyźnie w Londynie. Stypendystka Columbia University w Nowym Jorku, Leadership Academy for Poland oraz programu Fulbrighta. Autorka i współautorka książek oraz artykułów naukowych i popularnonaukowych o tematyce romskiej ze szczególnym uwzględnieniem romskiego Holokaustu. Publikowała m.in. na łamach Gazety Wyborczej i tygodnika Newsweek. Współzałożycielka i prezeska Fundacji w stronę Dialogu. Pomysłodawczyni i koordynatorka projektów edukacyjnych.
Kajakarz górski, olimpijczyk, ośmiokrotny mistrz Polski, społecznik zaangażowany w wiele inicjatyw historycznych. Jego praca społeczna nakierowana jest na walkę ze stereotypami, ksenofobią, antysemityzmem i rasizmem. Aktywnie walczy o zachowanie pamięci ludzi, wydarzeń oraz miejsc z nimi związanych. Startował przez wiele lat w pobliżu Krościenka. Opowieść jego fizjologa, Jerzego Żołądzia, o zapomnianym cmentarzu żydowskim w tej miejscowości dała impuls do działania. Początkowo planowane było tylko ogrodzenie i postawienie pomnika z napisem „Ku pamięci Żydów z Krościenka”. Projekt rozwinął się w pełną rewitalizację terenu cmentarza jako miejsca pamięci. Stworzony przez Dariusza projekt Ludzie nie Liczby zajmuje się upamiętnieniem oraz opieką nad opuszczonymi cmentarzami żydowskimi małopolski. W ramach Ludzie nie Liczby, Dariusz we współpracy z lokalnymi pasjonatami historii przeprowadził udane rewitalizacje i upamiętnienia cmentarzy w Krościenku, Grybowie i Czarnym Dunajcu.
Nauczyciel dyplomowany historii i wiedzy o społeczeństwie w I LO im. Tadeusza Kościuszki w Kraśniku. Uczestniczył w Seminariach Nauczania o Holokauście w Instytucie Yad Vashem w Jerozolimie oraz Memorial de la Shoah w Paryżu. Koordynator licznych programów wymian młodzieży. Regionalista oraz autor publikacji: Utracony świat Hani Pomeranc, Hania, Rosa, Talila. Historie kraśnickich Żydówek oraz monografii 100 lat I LO im. T. Kościuszki w Kraśniku. Publikował liczne artykuły w Regionaliście oraz Słowniku biograficznym ziemi kraśnickiej.
Absolwentka Wydziału Filozoficznego (Pedagogika: animacja społeczno-kulturowa) oraz Wydziału Historycznego (Judaistyka) Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Zawodowo związana między innymi z Centrum Społeczności Żydowskiej w Krakowie, gdzie zajmuje się edukacją dzieci i młodzieży na temat kultury żydowskiej, należy do zespołu redakcji czasopisma JCC Jesteśmy, a także jest jednym z członków założycieli stowarzyszenia Dni Izraela w Krakowie. Pochodzi z Kraśnika, prowadzi stronę na portalu społecznościowym Facebook o nazwie "Kraśnik na starych zdjęciach" oraz bierze udział w projektach przywołujących pamięć o żydowskich mieszkańcach tego miasta. Współautorka publikacji edukacyjnej Pasaże Pamięci: śladami kultury tomaszowskich Żydów (2014).
Koordnator projektu Wojownicy Klawiatury, factchecker i specjalista od komunikacji. Wcześniej pracował jako reporter w Polskim Radiu i social media manager w Wirtualnej Polsce. Absolwent Collegium Civitas (politologia) i Akademii In.Europa.
Fotografią zajmuje się od zawsze, a od 2002 roku traktuje ją jako powołanie i zawód. Absolwent Akademii Fotografii. Fotograf, fotoreporter prasowy. Współpracuje z Polska Agencja Fotografów Forum oraz Associated Press, dostarczając zdjęcia z najważniejszych wydarzeń w kraju, pokazów mody, festiwali, gal i innych imprez z działu kultury, polityki i show biznesu. Fotografie ukazują się w znanych tytułach prasy polskiej i międzynarodowej oraz na głównych portalach internetowych. Współpracuje również jako jeden z głównych fotografów Państwowego Muzeum Auschwitz- Birkenau, gdzie dokumentuje najważniejsze uroczystości i wydarzenia, Fundacją Anny Dymnej MIMO WSZYSTKO, Festiwalu Filmowego Mastercard OFF Camera, a także francuskiej winnicy Mas De Daumas Gassac.
W czwartek 21.10.2021 r. uczniowie klasy 3i II Liceum Ogólnokształcącego w Nowym Targu podjęli kolejne działania w ramach społeczno-historycznego projektu edukacyjnego „Latający Uniwersytet Młodzieży”. Po wielu wirtualnych spotkaniach młodzież w końcu ruszyła w teren. Działania Czytaj dalej…
